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Le mind mapping est un outil personnel, il est difficile de comprendre et de s’approprier la carte heuristique de quelqu’un d’autre. On peut au départ tracer des mind maps avec les enfants, avant qu’ils ne s’approprient complètement la technique.
Le mind mapping à la maison
Pour permettre à votre enfant de s’approprier cette technique, vous pouvez l’utiliser ensemble pour des projets liés à ses loisirs. Vous pouvez par exemple proposer d’organiser son anniversaire en s’appuyant sur la technique du mind mapping. Max, élève de quatrième, qui a été initié à la technique du mind mapping, utilise parfois cet outil pour réviser une leçon. Laurence, maman d’Enzo explique qu’elle a aidé son fils à formaliser ses cours d'histoire-géo sous forme de mind maps pour préparer l’épreuve du brevet. Il avait apprécié de pouvoir réviser sur des mind map plutôt que sur ses cours. Inès, 8 ans, la petite sœur d’Enzo, s’est alors mise à faire un mind map pour organiser son week-end. Ainsi, elle avait tracé une branche "jouer" avec des sous-branches "pet shop", "barbie"...
Le mind mapping en classe
Les deux grandes fonctionnalités du mind mapping (mémorisation et créativité) peuvent être utilisées en classe. Stéphanie, professeur de mathématiques, insiste sur l’aspect ludique de cette technique : introduire la notion de plaisir dans le travail scolaire est un vrai atout pour motiver les élèves.
C’est un outil bien utile à proposer en fin de chapitre. Ainsi, Julie, professeur de Physique Chimie, a pris l’habitude de tracer un mind map au tableau avec la classe en fin de séquence.
De son côté, Murielle, professeur de français, fait un mind map en début de séquence sur le conte par exemple, pour faire ressortir tous les thèmes qui vont être abordés lors de la séquence à venir.
L'objectif de ces professeurs est de donner un outil de travail supplémentaire. L'introduction en classe de cette technique permet à certains élèves de se l'approprier pour leur travail personnel.
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