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L'entrée en sixième

Conseils pour l’année de sixième

L’organisation en sixième

Créer un réseau

Si un camarade de classe de votre enfant habite dans le voisinage, échangez vos numéros de téléphone. Cela pourra se révéler très utile en cas d’absence ou d’oubli des devoirs.

Organiser son bureau à la maison

Pour s’y retrouver entre les différentes matières, il faut organiser un espace bureau à la maison : chaque matière doit disposer d’un emplacement étiqueté si possible où votre enfant pourra ranger tous les soirs les livres, cahiers et classeurs correspondants. Il gagnera beaucoup de temps et d’énergie pour faire ses devoirs et préparer son cartable.
Si votre enfant a un peu de mal à s’organiser, vous pouvez utiliser un code de couleur. Sur l’emploi du temps, attribuez à chaque matière une couleur. Par exemple, le français est de couleur bleue : utilisez un classeur, un cahier ou un protège-cahier de la même couleur. Vous pouvez aussi coller une gommette bleue sur le livre de français. De cette façon, il n’y a plus qu’à mettre les couleurs du jour dans son sac.

Apprendre à anticiper

En sixième les devoirs sont donnés plusieurs jours à l’avance. Pour éviter de se retrouver avec une montagne de devoirs un soir où il a une activité extra scolaire, votre enfant va devoir apprendre à s’organiser. Au début, aidez-le à anticiper, à regarder à l’avance sur son agenda les devoirs à venir.
Pour ne pas oublier d’affaires, encouragez votre enfant à préparer son cartable la veille au soir. Afficher l’emploi du temps au-dessus du bureau peut aussi l’aider à s’organiser.

Accompagner son enfant tout au long de l’année de sixième

Intéressez-vous à ce que votre enfant fait au collège même si vous n’obtenez pas toujours une réponse très développée… Lors de leur entrée en sixième, les enfants grandissent et ont tendance à prendre un peu de distance vis-à-vis de leurs parents. Cherchez l’équilibre : accompagnez votre enfant dans cette transition sans être en permanence « sur son dos ».

Ne pas hésiter à prendre contact avec les enseignants

En général, les enfants prennent leurs marques assez vite, s’adaptent facilement à ce nouvel environnement et se font de nouveaux amis. Toutefois, si après quelques semaines, votre enfant est toujours aussi angoissé à l’idée d’aller au collège, parlez-en avec lui et n’hésitez pas à prendre rendez-vous avec son professeur principal, qui est le professeur référent. Avec lui vous pourrez aborder toutes les questions que vous vous posez. Il est un bon relai vers toute l’équipe éducative.

Trouver la bonne distance

Au début de l’année, assurez-vous le soir que les devoirs pour le lendemain sont bien faits et tous les papiers signés. Attention cependant à ne pas trop jouer au gendarme non plus, c’est à votre enfant d’apprendre à s’organiser. Progressivement laissez-le prendre de l’assurance.